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lundi 12 décembre 2016

  • Le miracle de la vie, condensé : en 4 petites minutes à peine, cette vidéo montre comment un enfant se forme avant de faire son entrée dans le monde, de la conception jusqu'à la naissance. On peut voir un rendu en 3D du développement de l'embryon dans le ventre de sa mère,ainsi que les principales étapes du développement d'un bébé suivant les différents mois de grossesse. Un document à la fois fascinant, émouvant et très intéressant, pour les futurs parents.. mais pas que !


demotivateur.fr

9 mois de grossesse résumés en 4 minutes... La plus belle vidéo du monde !

  • Le miracle de la vie, condensé : en 4 petites minutes à peine, cette vidéo montre comment un enfant se forme avant de faire son entrée dans le monde, de la conception jusqu'à la naissance. On peut voir un rendu en 3D du développement de l'embryon dans le ventre de sa mère,ainsi que les principales étapes du développement d'un bébé suivant les différents mois de grossesse. Un document à la fois fascinant, émouvant et très intéressant, pour les futurs parents.. mais pas que !


demotivateur.fr

Posté lundi 12 décembre 2016 à 14:15 |  par bbela

samedi 14 novembre 2015


aine-intelligence-une Deux frères via Shutterstock
 
On constate souvent un grand nombre de ressemblances entre les enfants d’une même fratrie. Ces similarités sont physiques, émotionnelles et psychologiques, mais cachent naturellement aussi plusieurs différences. Parmi celles-ci, des disparités intellectuelles qui semblent indiquer que l’aîné d’une fratrie aurait un avantage sur ses frères et soeurs. SooCurious vous présente cette étrange particularité.
 
Les chercheurs allemands de l’université de Leipzig, en Allemagne, ont passé à la loupe les résultats de trois études nationales. Celles-ci portaient sur la corrélation entre l’ordre de naissance des enfants d’une fratrie et leur quotient intellectuel (QI). Réalisées sur 20 000 personnes au total, ces études ont mis au jour d’incroyables révélations. Ainsi, l’aîné serait plus intelligent que ses frères et soeurs et cette acuité supérieure diminuerait à chaque enfant supplémentaire. Selon ces résultats, le cadet d’une famille serait donc généralement le moins intelligent.

ainé
Selon l’étude allemande, cette intelligence accrue chez l’aîné serait davantage liée à l’éducation qu’à la génétique : les aînés restant seuls avec leurs parents durant une partie de leur vie, ils bénéficient de toute leur attention, au moins jusqu’à l’arrivée d’un enfant supplémentaire. Et une fois cette naissance survenue, l’aîné apprend généralement beaucoup à ses cadets, notamment sur les choses du quotidien. 

Selon Julia Rohrer, chercheuse à l’université de Leipzig, le fait d’enseigner à d’autres personnes « a des exigences cognitives élevées : celui qui enseigne a besoin de se rappeler ses propres connaissances et doit penser à la bonne façon de l’expliquer aux plus jeunes frères et soeurs ». Et si l’éducation semble prioritaire au moment d’analyser ces résultats, la génétique pourrait cependant avoir un impact sur cette différence de capacités. Ainsi, le fait que les parents d’une fratrie aient été plus jeunes lors de la conception de l’aîné que lors de celle des autres enfants permet au plus âgé des frères et soeurs d’être moins soumis à des problèmes génétiques

aîné-2
L’étude montre également que, comme l’intelligence, la perception individuelle des capacités intellectuelles d’un enfant diminue à mesure qu’une fratrie s’agrandit. Ainsi, le cadet d’une famille aurait l’impression d’être moins intelligent que ses frères et soeurs. Mais ces résultats, s’ils démontrent une tendance, sont loin de prouver une disparité significative. Ainsi, la différence moyenne de QI entre les enfants d’une même fratrie serait de 1,5 point. Un chiffre insignifiant au regard de la moyenne mondiale du quotient intellectuel, fixée à 100. Enfin, l’étude précise également que ces différences peuvent s’aplanir, voire disparaitre après l’enfance.

Aîné-3

Les résultats de cette étude allemande sont incroyables. Ils mettent particulièrement en valeur l’impact de l’éducation dans la construction mentale d’un adulte en devenir. On est par exemple surpris de voir que la perception individuelle de l’intelligence d’un enfant est partiellement conditionnée par sa place au sein d’une fratrie. 

Estimez-vous que votre place au sein de votre fratrie puisse avoir un impact sur votre intelligence ou pensez-vous que ce genre d’étude n’a pas valeur de vérité ?

Merci de partager ou likez, twitter

http://soocurious.com/fr/aine-intelligence-fratrie/

Si vous êtes l’aîné , vous êtes le plus intelligent de la famille, hein?


aine-intelligence-une Deux frères via Shutterstock
 
On constate souvent un grand nombre de ressemblances entre les enfants d’une même fratrie. Ces similarités sont physiques, émotionnelles et psychologiques, mais cachent naturellement aussi plusieurs différences. Parmi celles-ci, des disparités intellectuelles qui semblent indiquer que l’aîné d’une fratrie aurait un avantage sur ses frères et soeurs. SooCurious vous présente cette étrange particularité.
 
Les chercheurs allemands de l’université de Leipzig, en Allemagne, ont passé à la loupe les résultats de trois études nationales. Celles-ci portaient sur la corrélation entre l’ordre de naissance des enfants d’une fratrie et leur quotient intellectuel (QI). Réalisées sur 20 000 personnes au total, ces études ont mis au jour d’incroyables révélations. Ainsi, l’aîné serait plus intelligent que ses frères et soeurs et cette acuité supérieure diminuerait à chaque enfant supplémentaire. Selon ces résultats, le cadet d’une famille serait donc généralement le moins intelligent.

ainé
Selon l’étude allemande, cette intelligence accrue chez l’aîné serait davantage liée à l’éducation qu’à la génétique : les aînés restant seuls avec leurs parents durant une partie de leur vie, ils bénéficient de toute leur attention, au moins jusqu’à l’arrivée d’un enfant supplémentaire. Et une fois cette naissance survenue, l’aîné apprend généralement beaucoup à ses cadets, notamment sur les choses du quotidien. 

Selon Julia Rohrer, chercheuse à l’université de Leipzig, le fait d’enseigner à d’autres personnes « a des exigences cognitives élevées : celui qui enseigne a besoin de se rappeler ses propres connaissances et doit penser à la bonne façon de l’expliquer aux plus jeunes frères et soeurs ». Et si l’éducation semble prioritaire au moment d’analyser ces résultats, la génétique pourrait cependant avoir un impact sur cette différence de capacités. Ainsi, le fait que les parents d’une fratrie aient été plus jeunes lors de la conception de l’aîné que lors de celle des autres enfants permet au plus âgé des frères et soeurs d’être moins soumis à des problèmes génétiques

aîné-2
L’étude montre également que, comme l’intelligence, la perception individuelle des capacités intellectuelles d’un enfant diminue à mesure qu’une fratrie s’agrandit. Ainsi, le cadet d’une famille aurait l’impression d’être moins intelligent que ses frères et soeurs. Mais ces résultats, s’ils démontrent une tendance, sont loin de prouver une disparité significative. Ainsi, la différence moyenne de QI entre les enfants d’une même fratrie serait de 1,5 point. Un chiffre insignifiant au regard de la moyenne mondiale du quotient intellectuel, fixée à 100. Enfin, l’étude précise également que ces différences peuvent s’aplanir, voire disparaitre après l’enfance.

Aîné-3

Les résultats de cette étude allemande sont incroyables. Ils mettent particulièrement en valeur l’impact de l’éducation dans la construction mentale d’un adulte en devenir. On est par exemple surpris de voir que la perception individuelle de l’intelligence d’un enfant est partiellement conditionnée par sa place au sein d’une fratrie. 

Estimez-vous que votre place au sein de votre fratrie puisse avoir un impact sur votre intelligence ou pensez-vous que ce genre d’étude n’a pas valeur de vérité ?

Merci de partager ou likez, twitter

http://soocurious.com/fr/aine-intelligence-fratrie/

Posté samedi 14 novembre 2015 à 05:22 |  par bbela

mercredi 25 mars 2015




Ou comment se rendre compte des inégalités, entre ces enfants…

Chaque être humain à travers le monde vit son enfance de manières complètement différentes… Non, la chambre d’un enfant ne se résume pas obligatoirement à des posters de ses stars préférées et à un beau lit bien douillet. Entre le confort du petit américain moyen et celui du sénégalais, il y a une différence incroyable !
Le photographe James Mollison a immortalisé les visages d’enfants provenant des quatre coins du monde ainsi que leurs chambres, celle dans laquelle ils dorment toutes les nuits…

1. Bilal, 6 ans, Wadi Abu Indi, Cisjordanie
a-enfants
b
2. Indira, 7 ans, Kathmandu, Népal

c
d
3. Ahkohxet, 8 ans, Amazonie, Brésil

e
f
4. Dong, 9 ans, Yunnan, Chine

g
h
5. Anonyme, 10 ans, Côte d’Ivoire

i
j
6. Alex, 9 ans, Rio de Janeiro, Brésil

k
l
7. Bikram, 9 ans, Melamchi, Népal

m
n



8. Tzvika, 9 ans, Jérusalem, Israël
o
p
9. Douha, 10 ans, Hebron, Cisjordanie


q
r
10. Joey, 11 ans, Kentucky, États-Unis



s
t
11. Lamine, 12 ans, village de Bounkiling, Sénégal


uv
12. Rhiannon, 14 ans, Darvel, Écosse


w
x
13. Risa, 15 ans, Kyoto, Japon


y
z
14. Netu, 11 ans, Kathmandu, Népal


zz
zzz


Le photographe James Mollison affirme: « Il m’a semblé que la meilleure façon de se rendre compte des situations complexes et sociales de ces enfants à travers le monde était de regarder les chambres dans lesquelles ils vivent. »



http://www.funactu.fr/enfants-monde-decouvrir-chambres-difference.html

14 enfants du monde vous font découvrir leurs chambres ! La différence !




Ou comment se rendre compte des inégalités, entre ces enfants…

Chaque être humain à travers le monde vit son enfance de manières complètement différentes… Non, la chambre d’un enfant ne se résume pas obligatoirement à des posters de ses stars préférées et à un beau lit bien douillet. Entre le confort du petit américain moyen et celui du sénégalais, il y a une différence incroyable !
Le photographe James Mollison a immortalisé les visages d’enfants provenant des quatre coins du monde ainsi que leurs chambres, celle dans laquelle ils dorment toutes les nuits…

1. Bilal, 6 ans, Wadi Abu Indi, Cisjordanie
a-enfants
b
2. Indira, 7 ans, Kathmandu, Népal

c
d
3. Ahkohxet, 8 ans, Amazonie, Brésil

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4. Dong, 9 ans, Yunnan, Chine

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5. Anonyme, 10 ans, Côte d’Ivoire

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6. Alex, 9 ans, Rio de Janeiro, Brésil

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7. Bikram, 9 ans, Melamchi, Népal

m
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8. Tzvika, 9 ans, Jérusalem, Israël
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9. Douha, 10 ans, Hebron, Cisjordanie


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10. Joey, 11 ans, Kentucky, États-Unis



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11. Lamine, 12 ans, village de Bounkiling, Sénégal


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12. Rhiannon, 14 ans, Darvel, Écosse


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13. Risa, 15 ans, Kyoto, Japon


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14. Netu, 11 ans, Kathmandu, Népal


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Le photographe James Mollison affirme: « Il m’a semblé que la meilleure façon de se rendre compte des situations complexes et sociales de ces enfants à travers le monde était de regarder les chambres dans lesquelles ils vivent. »



http://www.funactu.fr/enfants-monde-decouvrir-chambres-difference.html

Posté mercredi 25 mars 2015 à 17:27 |  par bbela

samedi 3 janvier 2015

Les enfants sont des êtres....merveilleux ! Ca c'est certain...Ils sont aussi bourrés d'énergie et d'idées saugrenues... Et lorsqu'on est parents, il n'est pas toujours facile de gérer... Mais socialement, avouer qu'avoir des enfants est parfois fastidieux, c'est mal vu...

La photographe Danielle Guenther a voulu immortaliser avec beaucoup d'humour, ces moments difficiles au sein des famille... Ces moments où les enfants sont au top de leur forme, mais pas les parents... Car oui, être parent c'est aussi parfois être dépassé par les événements, être débordé et épuisé par ces petites têtes blondes à la découverte du monde...

Mais tout ça fera des souvenirs à ces familles...un jour ils s'en souviendront avec nostalgie....

La photographe explique la démarche de cette série : "beaucoup de parents aiment le réalisme et l’aspect comique qui peut en ressortir. On est tous sur le même bateau. Parfois c’est difficile, parfois c’est simple. Mais j'espère que d’autres parents pourront venir se prêter au jeu et passer devant mon objectif. Un jour vous regarderez votre enfant dans les yeux, il aura 4 ans, puis 10, puis 18, et vous voudrez simplement voir un de ces petits moments de désordre revenir."











 






Tribunedunet.fr



10 photos qui vont vous prouver qu'être parents, ce n'est pas de tout repos...J'aime bien la N°9

Les enfants sont des êtres....merveilleux ! Ca c'est certain...Ils sont aussi bourrés d'énergie et d'idées saugrenues... Et lorsqu'on est parents, il n'est pas toujours facile de gérer... Mais socialement, avouer qu'avoir des enfants est parfois fastidieux, c'est mal vu...

La photographe Danielle Guenther a voulu immortaliser avec beaucoup d'humour, ces moments difficiles au sein des famille... Ces moments où les enfants sont au top de leur forme, mais pas les parents... Car oui, être parent c'est aussi parfois être dépassé par les événements, être débordé et épuisé par ces petites têtes blondes à la découverte du monde...

Mais tout ça fera des souvenirs à ces familles...un jour ils s'en souviendront avec nostalgie....

La photographe explique la démarche de cette série : "beaucoup de parents aiment le réalisme et l’aspect comique qui peut en ressortir. On est tous sur le même bateau. Parfois c’est difficile, parfois c’est simple. Mais j'espère que d’autres parents pourront venir se prêter au jeu et passer devant mon objectif. Un jour vous regarderez votre enfant dans les yeux, il aura 4 ans, puis 10, puis 18, et vous voudrez simplement voir un de ces petits moments de désordre revenir."











 






Tribunedunet.fr



Posté samedi 3 janvier 2015 à 11:16 |  par bbela

jeudi 4 septembre 2014

A quelques jours de la rentrée scolaire 2014-2015, les écoles des villes de Mora et de Kolfata servent toujours de refuge aux déplacés fuyant les combats entre l’armée camerounaise et les combattants de Boko Haram.

 

A cinq jours de la rentrée scolaire 2014-2015, la situation des élèves de la Région de l’Extrême Nord, théâtre des combats entre les éléments de la secte islamiste Boko Haram et l’armée camerounaise est plus que jamais préoccupante. D’après le constat fait sur place, plusieurs établissements scolaires servent de refuge aux populations déplacées à cause des affrontements.

 

A Kolofata par exemple, environ 7000 habitants ont trouvé refuge à l’école publique de la ville, paralysée depuis l’attaque de la résidence d’Ahmadou Ali, vice premier Ministre en charge des relations avec les assemblées et celle du Lamido et maire de la localité, le 28 juillet dernier. Sans eau ni nourriture, ces déplacés, en majorité des enfants sont à la merci des intempéries, apprend-on. La même situation est décrite à Mora, chef-lieu du Département du Mayo Sava où camerounais et nigérians fuyant les combats sont campés dans les écoles de la ville. Outre l'occupation des établissements scolaires par les refugiés, l'absence de sécurité dans plusieurs localités de cette région alimente les inquiétudes.

 

S'exprimant au journal de 17 heures, sur le poste national de la Cameroon Radio Television (CRTV) ce mercredi, les délégués régionaux des Ministères de l’Education de base et des Enseignements secondaires pour la Région de l’Extrême Nord, ont semblé dédramatiser la situation. Ils promettent de prendre toutes les dispositions qui s’imposent afin que cette partie du Cameroun ne rate pas le train de la rentrée scolaire prévue le 08 septembre 2014.

 

Hier mardi, les affrontements ont encore fait rage entre l’armée camerounaise et les combattants de Boko Haram dans la localité de Fotokol. Le bilan de ces violents combats affiche 40 morts chez les assaillants. Côté camerounais, le caporal Bamogo a été touché par des éclats d’obus et rapidement évacué à Maroua où il reçoit des soins.

 

Wiliam Tchango, Cameroon-Info.Net




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Cameroun - Rentrée scolaire: Situation préoccupante pour les élèves de l'Extrême Nord

A quelques jours de la rentrée scolaire 2014-2015, les écoles des villes de Mora et de Kolfata servent toujours de refuge aux déplacés fuyant les combats entre l’armée camerounaise et les combattants de Boko Haram.

 

A cinq jours de la rentrée scolaire 2014-2015, la situation des élèves de la Région de l’Extrême Nord, théâtre des combats entre les éléments de la secte islamiste Boko Haram et l’armée camerounaise est plus que jamais préoccupante. D’après le constat fait sur place, plusieurs établissements scolaires servent de refuge aux populations déplacées à cause des affrontements.

 

A Kolofata par exemple, environ 7000 habitants ont trouvé refuge à l’école publique de la ville, paralysée depuis l’attaque de la résidence d’Ahmadou Ali, vice premier Ministre en charge des relations avec les assemblées et celle du Lamido et maire de la localité, le 28 juillet dernier. Sans eau ni nourriture, ces déplacés, en majorité des enfants sont à la merci des intempéries, apprend-on. La même situation est décrite à Mora, chef-lieu du Département du Mayo Sava où camerounais et nigérians fuyant les combats sont campés dans les écoles de la ville. Outre l'occupation des établissements scolaires par les refugiés, l'absence de sécurité dans plusieurs localités de cette région alimente les inquiétudes.

 

S'exprimant au journal de 17 heures, sur le poste national de la Cameroon Radio Television (CRTV) ce mercredi, les délégués régionaux des Ministères de l’Education de base et des Enseignements secondaires pour la Région de l’Extrême Nord, ont semblé dédramatiser la situation. Ils promettent de prendre toutes les dispositions qui s’imposent afin que cette partie du Cameroun ne rate pas le train de la rentrée scolaire prévue le 08 septembre 2014.

 

Hier mardi, les affrontements ont encore fait rage entre l’armée camerounaise et les combattants de Boko Haram dans la localité de Fotokol. Le bilan de ces violents combats affiche 40 morts chez les assaillants. Côté camerounais, le caporal Bamogo a été touché par des éclats d’obus et rapidement évacué à Maroua où il reçoit des soins.

 

Wiliam Tchango, Cameroon-Info.Net




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Posté jeudi 4 septembre 2014 à 21:26 |  par bbela

mardi 17 juin 2014

Les épreuves de cet examen ont été lancées lundi sur l’étendue du territoire national.

Hugues Ayissi et ses camarades sont engagés dans une discussion sur la performance des joueurs lors du match de football joué la veille. De l’autre côté de la cour du lycée technique de Nsam, d’autres élèves constitués en petit groupe mangent et se promènent. C’est la pause dans ce Centre, qui abrite les épreuves du probatoire de brevet de technicien filières des  Sciences et technologies du tertiaire (Ptst). Les épreuves ont été lancées. Sur la piste de départ, 3607 candidats. Au lycée technique de Nsam, ils étaient près de 593 à affronter les épreuves. « Hormis quelques cas d’absences, nous n’avons pas enregistré d’incidents majeurs. Les candidats sont disciplinés, jusqu’ici tout va bien », se réjouit Mireille Nzeale, chef du secrétariat.

C’est le français qui a marqué l’ouverture de cet examen. Durant quatre heures, les candidats ont planché sur la déviance des jeunes. « L’épreuve était relativement simple, je maîtrise bien la langue française donc je n’ai pas eu de problème pour l’aborder », explique Anita Tchoubia, élève en classe Première Sciences économiques et sociales au Centre éducatif d’Ekoudou Bastos. La candidate compose pour la deuxième fois. Pour cette année, plus d’échec. « Nous allons poursuivre avec la géographie. Je me suis bien préparée pour affronter toutes ces épreuves. Je vais réussir ». Hugues Ayissi, élève au lycée technique de Ngoa-Ekelle est également confiant. « L’épreuve de français était facile, si les autres épreuves sont aussi abordables, je pense que je n’aurais aucun mal à décrocher mon probatoire cette année », lance-t-il. Le probatoire Ptst se poursuit demain avec l’éducation civique, l’anglais et l’espagnol. Cette phase écrite s’achève jeudi. Lundi prochain, les épreuves pratiques entrent en scène.

Source : Cameroon Tribune

Par Michèle FOGANG

 




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Cameroun : 3000 candidats à l'assaut du probatoire en Sciences et technologies du tertiaire -

Les épreuves de cet examen ont été lancées lundi sur l’étendue du territoire national.

Hugues Ayissi et ses camarades sont engagés dans une discussion sur la performance des joueurs lors du match de football joué la veille. De l’autre côté de la cour du lycée technique de Nsam, d’autres élèves constitués en petit groupe mangent et se promènent. C’est la pause dans ce Centre, qui abrite les épreuves du probatoire de brevet de technicien filières des  Sciences et technologies du tertiaire (Ptst). Les épreuves ont été lancées. Sur la piste de départ, 3607 candidats. Au lycée technique de Nsam, ils étaient près de 593 à affronter les épreuves. « Hormis quelques cas d’absences, nous n’avons pas enregistré d’incidents majeurs. Les candidats sont disciplinés, jusqu’ici tout va bien », se réjouit Mireille Nzeale, chef du secrétariat.

C’est le français qui a marqué l’ouverture de cet examen. Durant quatre heures, les candidats ont planché sur la déviance des jeunes. « L’épreuve était relativement simple, je maîtrise bien la langue française donc je n’ai pas eu de problème pour l’aborder », explique Anita Tchoubia, élève en classe Première Sciences économiques et sociales au Centre éducatif d’Ekoudou Bastos. La candidate compose pour la deuxième fois. Pour cette année, plus d’échec. « Nous allons poursuivre avec la géographie. Je me suis bien préparée pour affronter toutes ces épreuves. Je vais réussir ». Hugues Ayissi, élève au lycée technique de Ngoa-Ekelle est également confiant. « L’épreuve de français était facile, si les autres épreuves sont aussi abordables, je pense que je n’aurais aucun mal à décrocher mon probatoire cette année », lance-t-il. Le probatoire Ptst se poursuit demain avec l’éducation civique, l’anglais et l’espagnol. Cette phase écrite s’achève jeudi. Lundi prochain, les épreuves pratiques entrent en scène.

Source : Cameroon Tribune

Par Michèle FOGANG

 




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Posté mardi 17 juin 2014 à 20:44 |  par bbela

jeudi 12 juin 2014

Les bourses Hampaté Bâ sont destinées à financer les frais de déplacement et de séjour de jeunes chercheurs africains qui ont engagé des travaux originaux et de qualité nécessitant un séjour à la Maison des Sciences de l’Homme Ange-Guépin en lien avec un centre de recherche de l’Université de Nantes.

Modalités

Nantes Métropole attribue pour l’année universitaire 2014-2015 trois bourses.

  • Montant de la bourse : 7600 euros
  • Durée du séjour : 3 mois en 2015

Conditions pour pouvoir candidater

  • Avoir la nationalité d’un pays africain ;
  • Être étudiant dans une université francophone d’un pays africain ;
  • Être inscrit en doctorat dans une discipline des Sciences Humaines et Sociales

Les bourses ne sont pas ouvertes aux étudiants inscrits en Master 2;

  • Être inscrit en doctorat depuis un an

Les dossiers déposés lors de l’inscription en 1ère année de thèse ne seront pas pris en compte ;

  • Avoir moins de 40 ans.

Procédure et calendrier

Le dossier de candidature comprendra :

  • Un curriculum vitae récent ;
  • Un projet de recherche actualisé de 5 à 10 pages ;
  • Un programme de travail pour le séjour de 3 mois à Nantes ;
  • Un texte indiquant ce qu’un séjour à la Maison des Sciences de l’Homme Ange-Guépin peut apporter au programme de travail de recherche à Nantes ;
  • Une lettre du directeur de thèse justifiant la nécessité d’un séjour de recherche à Nantes ;
  • Une copie de la carte d’étudiant (2013-2014) attestant de l’inscription dans une université africaine.

Le dossier de candidature doit être rédigé en français.
Un comité de sélection composé d’un représentant de Nantes Métropole, de la directrice de la Maison des Sciences de l’Homme Ange-Guépin (ou de son représentant), et de chercheurs ou enseignantschercheurs, procédera au classement des candidats.
Chaque lauréat fournira un rapport à l’issue de son séjour à Nantes.

Date limite de dépôt des candidatures : 15 juillet 2014
Période prévisionnelle de séjour à Nantes : mi-septembre à mi-décembre 2015

Contact

Les dossiers de candidatures sont à adresser par voie électronique à l’adresse suivante: hampateba2014@univ-nantes.fr
Pour tout renseignement: 5 allée Jacques Berque – BP 12105 – 44021 Nantes cedex 1

Tél : 33 (0)2 40 48 30 30– Fax : 33 (0)2 40 48 39 98 – Mél : mshguepin@univ-nantes.fr – Web: http://www.msh.univ-nantes.fr

Source AUF

 




Ce courrier électronique ne contient aucun virus ou logiciel malveillant parce que la protection Antivirus avast! est active.


Bourses d'études Hampaté Bâ 2015 pour étudiants d'Afrique

Les bourses Hampaté Bâ sont destinées à financer les frais de déplacement et de séjour de jeunes chercheurs africains qui ont engagé des travaux originaux et de qualité nécessitant un séjour à la Maison des Sciences de l’Homme Ange-Guépin en lien avec un centre de recherche de l’Université de Nantes.

Modalités

Nantes Métropole attribue pour l’année universitaire 2014-2015 trois bourses.

  • Montant de la bourse : 7600 euros
  • Durée du séjour : 3 mois en 2015

Conditions pour pouvoir candidater

  • Avoir la nationalité d’un pays africain ;
  • Être étudiant dans une université francophone d’un pays africain ;
  • Être inscrit en doctorat dans une discipline des Sciences Humaines et Sociales

Les bourses ne sont pas ouvertes aux étudiants inscrits en Master 2;

  • Être inscrit en doctorat depuis un an

Les dossiers déposés lors de l’inscription en 1ère année de thèse ne seront pas pris en compte ;

  • Avoir moins de 40 ans.

Procédure et calendrier

Le dossier de candidature comprendra :

  • Un curriculum vitae récent ;
  • Un projet de recherche actualisé de 5 à 10 pages ;
  • Un programme de travail pour le séjour de 3 mois à Nantes ;
  • Un texte indiquant ce qu’un séjour à la Maison des Sciences de l’Homme Ange-Guépin peut apporter au programme de travail de recherche à Nantes ;
  • Une lettre du directeur de thèse justifiant la nécessité d’un séjour de recherche à Nantes ;
  • Une copie de la carte d’étudiant (2013-2014) attestant de l’inscription dans une université africaine.

Le dossier de candidature doit être rédigé en français.
Un comité de sélection composé d’un représentant de Nantes Métropole, de la directrice de la Maison des Sciences de l’Homme Ange-Guépin (ou de son représentant), et de chercheurs ou enseignantschercheurs, procédera au classement des candidats.
Chaque lauréat fournira un rapport à l’issue de son séjour à Nantes.

Date limite de dépôt des candidatures : 15 juillet 2014
Période prévisionnelle de séjour à Nantes : mi-septembre à mi-décembre 2015

Contact

Les dossiers de candidatures sont à adresser par voie électronique à l’adresse suivante: hampateba2014@univ-nantes.fr
Pour tout renseignement: 5 allée Jacques Berque – BP 12105 – 44021 Nantes cedex 1

Tél : 33 (0)2 40 48 30 30– Fax : 33 (0)2 40 48 39 98 – Mél : mshguepin@univ-nantes.fr – Web: http://www.msh.univ-nantes.fr

Source AUF

 




Ce courrier électronique ne contient aucun virus ou logiciel malveillant parce que la protection Antivirus avast! est active.


Posté jeudi 12 juin 2014 à 14:16 |  par bbela

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